В помощь учителю

Minsk

Die Natur von Belarus

Создание условий для развития коммуникативной компетенции посредством использования интерактивных сервисов занимает одну из ключевых позиций в педагогической практике. В связи с востребованностью специалистов со знанием иностранного языка в современном обществе, приходится констатировать актуальность этого вопроса. Успех учащихся не только в учебе, но и в последующей трудовой деятельности может напрямую зависеть от того, насколько педагог смог развить у учеников умение общаться на иностранном языке. Это значит, что учащиеся должны использовать приобретённый языковой, речевой и социокультурный опыт в практической деятельности и повседневной жизни для ориентации в современном поликультурном мире, получения сведений из иноязычных источников информации, изучения ценностей мировой культуры и ознакомления представителей зарубежных стран с культурой и достижениями в различных областях Республики Беларусь.

Новые информационные технологии и интернет – ресурсы прочно вошли в нашу жизнь. Современные школьники серьёзно увлечены компьютером и Интернетом. В связи с этим появилась необходимость – использовать при подготовке к уроку интерактивные сервисы, которые позволяют перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся, требующую для своего оформления владения определенными языковыми средствами. Это позволяет развивать у учащихся коммуникативную компетенцию.

Использование интерактивных сервисов на уроках немецкого языка я рассматриваю не как цель, а как средство развития коммуникативной компетенции у учащихся. Это позволяет мне, как учителю, организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, сделать работу учеников активной и целенаправленной, применять творческие подходы, дает возможность осуществлять дифференцированный подход к обучению учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. Ученики могут работать индивидуально, в парах, группах. На уроках я использую сервисы как с готовым материалом, так и те, работая с которыми учащиеся проявляют своё творчество.

https://www.learningapps.org                                 https://www.deutsch.lingolia.com

http://www.ralf-kinas.de                                        https://www.bubbl.us   

https://www.jigsawplanet.com                               https://www.goethe.de 

https://reallanguage.club/nemeckij                           http://www.fromgomel.com

https://www.canva.com                                           https://onlinetestpad.com/ru

http://www.lehrerlenz.de/index.html                       

Использование интерактивных сервисов на учебных занятиях немецкого языка способствует развитию коммуникативной компетенции у учащихся, а также:

• повышению эффективности усвоения материала учащимися при значительной экономии времени;
• мотивации учеников на получение знаний и успешность;
• совершенствованию практических знаний и речевых умений;
• совершенствованию навыков общения на иностранном языке;
• совершенствованию учебного процесса;
• снижению эмоционально-психологического напряжения на уроках.

Только при систематическом применении разных видов интерактивных сервисов на уроке, особенно логических, можно повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка. Применение данных сервисов повышает плотность урока, коэффициент усвоения материала, качество успеваемости по предмету, формирует устойчивые знания, умения и навыки учащихся.